🌿 “PLC ห้องเรียนพฤกษ์” ขับเคลื่อนการเรียนรู้จากสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน สู่ชุมชนวิชาชีพครูจังหวัดพังงา

                เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 ศูนย์ประสานงาน โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ – มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ (อพ.สธ.-มวล.) ร่วมกับ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพังงา จัดโครงการ “จัดตั้งชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นฐาน” หรือ Establishment of a Professional Learning Community (PLC) for Botanical Garden-Based Instruction in Schools ให้แก่สมาชิกงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนในจังหวัดพังงา ณ หอประชุมเขาทอย วิทยาลัยเทคนิคพังงา เขต 2 จังหวัดพังงา

                กิจกรรมได้รับเกียรติจาก นางพัทธนันท์ นิลพัฒน์ ศึกษาธิการจังหวัดพังงา กล่าวต้อนรับและกล่าวเปิดโครงการ พร้อมด้วย ดร.วีรวัฒน์ เข้มแข็ง ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 กล่าวถึงวัตถุประสงค์ของการจัดกิจกรรมและแนวทางการขับเคลื่อนชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพในครั้งนี้

                ภายในกิจกรรมมีการบรรยายหัวข้อ “ความท้าทายของการจัดการเรียนการสอนโดยใช้งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นฐาน” โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ นวลนุ่ม รองผู้อำนวยการอุทยานพฤกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เพื่อถ่ายทอดแนวคิดและมุมมองในการเชื่อมโยงงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเข้ากับกระบวนการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา

                แนวทางดังกล่าวเปิดโอกาสให้ครูสามารถใช้พืชพรรณ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่ภายในโรงเรียนเป็นฐานในการจัดการเรียนการสอน โดยเชื่อมโยงองค์ความรู้กับบริบทจริงของผู้เรียน และนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนรู้ในรายวิชาและกิจกรรมต่าง ๆ ของสถานศึกษา

                นอกจากนี้ ว่าที่ ร.ต.หญิงวิศนีย์ แก้วนาค เจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ได้บรรยายในหัวข้อ “ขั้นตอนการสมัครเป็นสมาชิกสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน” เพื่อให้สถานศึกษาได้รับทราบข้อมูลและขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับการเข้าสู่การดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนตามแนวทางของ อพ.สธ.

                ช่วงท้ายของกิจกรรมเปิดพื้นที่ให้วิทยากรและผู้เข้าร่วมได้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ทั้งในด้านประสบการณ์การจัดการเรียนการสอน แนวทางการนำงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนมาใช้เป็นฐานการเรียนรู้ รวมถึงข้อสงสัยและประเด็นที่พบจากการดำเนินงานของแต่ละสถานศึกษา

                กระบวนการ Professional Learning Community (PLC) จึงเป็นพื้นที่สำคัญที่ช่วยให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ร่วมกันคิด แลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติ และพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา โดยใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ในโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้

                การจัดกิจกรรมในครั้งนี้เป็นอีกหนึ่งความร่วมมือระหว่าง ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ สำนักงานศึกษาธิการภาค 6 และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพังงา ในการส่งเสริมและสนับสนุนสถานศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ตลอดจนสร้างเครือข่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพร่วมกันในระดับพื้นที่