🌿 ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มวล. จัดประชุมกลุ่มสมาชิกสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ครั้งที่ 3/2569 เสริมความรู้ “3 สาระการเรียนรู้” สู่การบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ

                 ระหว่างวันที่ 26–27 พฤษภาคม 2569 ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จัดการประชุมกลุ่มสมาชิกสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ครั้งที่ 3/2569 หลักสูตร “การบริหารและการจัดการ สาระการเรียนรู้ (ธรรมชาติแห่งชีวิต สรรพสิ่งล้วนพันเกี่ยว และประโยชน์แท้แก่มหาชน)” ณ ห้องประชุมอินฟินิตี้ พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติวิทยาฯ อุทยานพฤกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช

                 การประชุมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.ฉัตรชัย กัลยาณปพน รักษาการแทนผู้อำนวยการอุทยานพฤกษศาสตร์ ในฐานะรองผู้อำนวยการศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไพโรจน์ นวลนุ่ม รักษาการแทนรองผู้อำนวยการอุทยานพฤกษศาสตร์ ร่วมเป็นเกียรติในพิธีเปิดการประชุม

                 นอกจากนี้ ยังได้รับเกียรติจาก คุณมรกต วัชรมุสิก หัวหน้าแผนก ระดับ 8 แผนกปฏิบัติการ อพ.สธ. สวนจิตรลดา เป็นวิทยากรหลัก ถ่ายทอดองค์ความรู้และแนวทางการดำเนินงานด้านการบริหารและการจัดการสาระการเรียนรู้ในงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน โดยมีเจ้าหน้าที่ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ร่วมเป็นวิทยากรผู้ช่วยตลอดการประชุม

                 สาระสำคัญของการประชุมครอบคลุม 3 สาระการเรียนรู้ ได้แก่ “ธรรมชาติแห่งชีวิต” “สรรพสิ่งล้วนพันเกี่ยว” และ “ประโยชน์แท้แก่มหาชน” ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการเชื่อมโยงองค์ความรู้จากทรัพยากรพืชเข้ากับกระบวนการเรียนรู้ของสถานศึกษา และสนับสนุนให้สมาชิกสามารถนำแนวทางไปบริหารจัดการและประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละโรงเรียน

                 การประชุมกลุ่มสมาชิกครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมจาก 7 หน่วยงาน รวมทั้งสิ้น 33 คน เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้แลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และแนวทางการดำเนินงานระหว่างสมาชิก ตลอดจนสร้างความเข้าใจร่วมกันในการขับเคลื่อนงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนให้มีความต่อเนื่องและเป็นระบบ

                 การดำเนินกิจกรรมดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของภารกิจของ ศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.-มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ในการสนับสนุนและพัฒนาศักยภาพสมาชิกงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ผ่านกระบวนการประชุม อบรม และแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ เพื่อให้สถานศึกษาสามารถดำเนินงานได้อย่างเหมาะสมและนำองค์ความรู้ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ภายในสถานศึกษาต่อไป